Libro: “Equidad de género y prevención de la violencia en preescolar”,

En el marco del respeto de los derechos de las niñas, niños y adolescentes para lograr las mismas oportunidades de acceso, permanencia y calidad en la educación, fue elaborado el libro “Equidad de género y prevención de la violencia en preescolar”, realizado por el Programa Universitario de Estudios de Género (PUEG) de la UNAM.

Dicho material tiene el propósito de proveer a las educadoras y a los educadores de la información y los conocimientos que les permitan desarrollar las capacidades necesarias para impartir una educación que fortalezca la equidad entre hombres y mujeres y elimine todas las formas de violencia de género en nuestra sociedad.

Es por ello que la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte, a través de la Instancia Estatal de Formación Continua de Maestros en Servicio del Estado de Chihuahua, desarrolló el curso-taller en la estrategia de inducción a partir del mencionado libro, el cual está dirigido a docentes, asesores técnico pedagógicos y directivos de las diferentes modalidades del nivel de preescolar de Educación Básica del Estado.

Dicha capacitación está basada en el modelo educativo del PUEG que se desarrolla en los procesos de sensibilización, formación y capacitación en competencias.

El tránsito por dichos procesos permite a sus participantes formarse en la perspectiva de género, pasando del nivel inicial de la incorporación de lo afectivo (sensibilización y saber ser), al plano de la construcción colectiva y colaborativa de conocimientos en materia de género (formación, saber y disciplinar), para arribar a la construcción colectiva de herramientas que permitan incluir la perspectiva de género en la práctica personal, profesional y laboral (capacitación en competencias, saber hacer).

El objetivo principal es que al concluir el proceso educativo, las y los participantes sean capaces de reconocer y aplicar la estrategia metodológica presentada en el libro “Equidad de género y prevención de la violencia en preescolar”, en los diversos contextos del aula preescolar.

La capacitación consta de 40 horas de trabajo académico, distribuido en 3 fases durante los días 16 y 17 de febrero, 1 y 2 de marzo y 1 de julio de 2012: la Fase A Curso-taller espacio presencial, tiene como finalidad sensibilizar y formar a las y los participantes en el uso del mencionado texto; la Etapa B, es la asesoría a distancia y apoyo a la planeación del curso-taller de 4 horas, basado en la estructura de la fase A y la última Fase C: Encuentros Estatales, es un espacio presencial en el cual se realizarán procesos de retroalimentación, evaluación del proceso y de los resultados de la implementación del curso- taller de 4 horas, planeado y asesorado durante la fase B.

Sería magnifico poder replicar esta iniciativa en otros, o más bien, en todos los estados de la República Mexicana no creen?

La reforma en Derechos Humanos, conquista de la sociedad mexicana

Silvano Cantú Martínez

En un intercambio de ideas con los dirigentes sociales, el maestro Cantú Martínez pidió conocer la reforma a fondo, porque “es revolucionaria y luego de ella el Derecho mexicano no es lo mismo”.   

• 2012-02-26•Zona Urbana

Aún cuando en este sexenio se ha dado el mayor número de reformas constitucionales en materia de Derechos Humanos, la del pasado 10 de junio no es del presidente de la República ni de los legisladores, sino producto de la sociedad civil, la que debe asumirla con toda seriedad, sostuvo el maestro Silvano Cantú Martínez al reunirse con líderes sociales de la Entidad.
Por su parte, el doctor Alfredo Islas Colín señaló que la reforma constitucional en materia de Derechos Humanos marca un cambio estructural, de modo que amplía los convenios que México ha suscrito con la comunidad internacional, lo cual representa un número muy grande de derechos que es necesario estudiar y conocer.
Ambos especialistas participaron en la conferencia “La Participación de los Organismos no Gubernamentales ante la Reforma Constitucional en Materia de Derechos Humanos”, la cual fue organizada por la Comisión Estatal de Derechos Humanos (CEDH) como parte de la difusión de ese decreto legislativo.
El doctor Islas Colín, que es un destacado escritor y maestro universitario, destacó que la reforma amplía funciones a las Comisiones Estatales de Derechos Humanos, las que ahora podrán conocer la materia laboral; también integra a la Constitución la frase “desaparición forzada” y faculta investigar violaciones de lesa humanidad.
En un intercambio de ideas con los dirigentes sociales, el maestro Cantú Martínez pidió conocer la reforma a fondo, porque “es revolucionaria y luego de ella el Derecho mexicano no es lo mismo”.
Con este nuevo mecanismo de exigibilidad, las organizaciones tienen la oportunidad de alcanzar transformaciones sociales, añadió el maestro Cantú Martínez, quien sostuvo que el arraigo es una técnica de investigación que debe ser eliminada del cuerpo jurídico.
Cantú Martínez, quien fue uno de los abogados participantes en la redacción de la reforma constitucional en materia de Derechos Humanos, destacó que la facultad para que la institución del ombudsman pueda conocer de asuntos laborales, es un avance impresionante.
El especialista, quien fue uno de los abogados del caso “Rosendo Radilla Pacheco”, el cual llegó a la Corte Interamericana de Derechos Humanos y derivó en una sentencia condenatoria contra el Estado Mexicano, dijo que el problema de nuestra sociedad no es la inseguridad, sino la pobreza.
De la misma manera, desde Tabasco llamó a la sociedad nacional a exigir a los candidatos a la presidencia de la República cuál es su plan de acción en materia de Derechos Humanos.
Finalmente refirió que el convenio firmado por la CNDH, la CEDH y el Instituto Universitario de Puebla, para la impartición de una maestría en Derechos Humanos, es una muestra local de cómo la academia se compromete a favor de los derechos inherentes a las personas.
Durante este encuentro con los líderes sociales de la Entidad, los especialistas Islas Colín y Cantú Martínez convinieron con el ombusdsman tabasqueño en la realización, en la primera decena de marzo, de un taller para conocer la reforma y cómo usarla.

Villahermosa. Jorge Núñez